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2020山東教師招聘考試:《用智能工具處理信息》答辯題目與解析

2020-03-25 20:36:48

為了大家能夠更好的提早備考山東教師招聘考試,山東教師考試網小編特整理了山東教師招聘答辯備考資料,今天給大家帶來“2020山東教師招聘考試:《用智能工具處理信息》答辯題目與解析”,預祝大家考試成功!

教育學 | 心理學 | 教育心理 |職業道德 |學科知識 |公共基礎知識 |結構化 |說課 |試講 |答辯

第一題

你本節課的教學目標是什么?

【參考答案】

1.能獨立完成設置字體字號、字形與顏色、特殊效果、美化正文文字的操作。

2.體驗設置文字的過程,掌握利用Word美化文字的使用方法。

3.通過美化文字,提高審美觀和增強個性發展。

第二題

信息技術課程中常用的教學方法有哪些?這節課你用了哪幾種?

【參考答案】

常見的教學方法有講授法、情境法、演示法、任務驅動法、合作學習法、自主探究法等。

本節課當中我用了情境法、任務驅動法法和合作探究法。通過為學生展示兩篇相同的文檔,一篇經過美化,一篇沒有,來激發學生學習的興趣。同時,在講解設置字體與字號時,布置任務請學生合作探究完成此部分的操作,能夠幫助學生很好的掌握此部分內容,同時提高自學能力。

第三題

段落對齊方式有哪幾種?

【參考答案】

五種。左對齊,右對齊,居中對齊,分散對齊,兩端對齊,其中Word系統默認的對齊方式是兩端對齊。在段落對話框和常用工具欄中可以設置。

第四題

Word中文字環繞方式有哪幾種常見的?

【參考答案】

五種,嵌入型,四周型,緊密型,襯于文字下方,浮于文字上方,默認的環繞方式是嵌入式,在“格式”菜單欄中能夠設置文字環繞方式。

第六題

請你談談如何培養學生的創造性。

【參考答案】

我認為培養學生的創造性要做到如下三點。

1.營造良好的育人環境,為創造能力提供土壤

樹立正確的育人觀是培養學生創造能力的前提。所以教師應保持樂觀開朗的心態,積極鼓勵學生大膽想象、努力創造。

2.提高學生的觀察能力,為創造能力提供突破

培養以積極的態度注視事物的習慣,有助于觀察力的發展。教師要積極引導他們對好奇的事物加強觀察,在教學過程中要適時為學生確立觀察目的,讓學生帶著問題去觀察,然后進行思考。

3.培養學生的創造性思維,為創造能力提供基礎

教師要鼓勵學生,敢于懷疑,敢于提出不同凡響的見解。學生的創造思維需要教師通過各種手段去刺激、引導,對于學生的錯誤,教師要以點拔為主采取激勵等方式,促使學生繼續思考,把改進的機會留給學生,啟發學生的創造潛能。

中公講師解析

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