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2020山東教師招聘考試:《祖國啊,你好》答辯

2020-03-26 11:30:41

為了大家能夠更好的提早備考山東教師招聘考試,山東教師考試網小編特整理了山東教師招聘答辯備考資料,今天給大家帶來“2020山東教師招聘考試:《祖國啊,你好》答辯”,預祝大家考試成功!

教育學 | 心理學 | 教育心理 |職業道德 |學科知識 |公共基礎知識 |結構化 |說課 |試講 |答辯

第一題:

你本節課的教法學法有哪些?

【參考答案】

教法:講授法、演示法、彈奏法。

學法:小組合作探究、學唱法。

第二題:你本節課的三維目標是什么?

情感態度價值觀:理解課堂內容,激發熱愛祖國的思想感情,感受祖國大好河山的美好。

過程與方法:通過對歌曲演唱,并配以討論、分析等方法,學生能夠了解新疆音樂的節奏感,并加強小組合作探究能力。

知識與技能:學唱雙聲部,更好的完整演唱歌曲。

第三題:

作為一名音樂老師,你們班的學生音樂素養參差不齊你該怎么辦?

【參考答案】

在義務教育“新課標”中明確要求,在音樂學科的教學中應面向全體學生,注重個性發展。

教育是需要創造適合學生的教育,而不是挑選學生。在音樂課程中,每一位學生的音樂潛能得到開發,每一個學生的音樂文化素養得到提高,并使他們從中受益、喜愛音樂,是音樂教師的基本責任。學生的個性和智力發展水平千差萬別,所以教育的方法也不能千篇一律,必須要因人而異、因材施教。尊重每一位學生的特點,愛護每一位學生,對學生表現出的差異特點進行而具體地分析,以發展的眼光看待他們。從實際出發,制定適合他們自身情況的教學措施。

第四題:

如何引導學生體驗、品味不同風格的音樂作品?

【參考答案】

1.了解作品背景。在欣賞之前首先必須對它的作品產生的時代、作曲家的生活經歷、藝術道路、創作個性以及創作意圖等有一定的了解,除此之外還應該了解作品的地域性和時代性。

2.抓住特色

音樂藝術是情感的藝術,能使人們情感凝聚。任何一首作品都應從意境著手,以情感為切入口,這樣才符合藝術審美活動的規律。

中公講師解析

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