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2020山東教師招聘考試:初中歷史《齊民要術》 答辯題目及解析

2020-05-11 11:46:41

為了大家能夠更好的提早備考山東教師招聘考試,山東教師考試網小編特整理了山東教師招聘答辯備考資料,今天給大家帶來“2020山東教師招聘考試:初中歷史《齊民要術》 答辯題目及解析”,預祝大家考試成功!

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一、請簡述中國古代的四大農書。

【參考答案】

1.《氾勝之書》:西漢,氾勝之著,一般認為是我國最早的一部農書。

2.《齊民要術》:北魏,賈思勰著,堪稱中國古代農業百科全書,是中國現存的第一部完整的農書。

3.《農書》:元朝,王禎著,是一部對整個農業進行系統研究的巨著,特別是在介紹農業生產工具方面具有特色。

4.《農政全書》:明朝,徐光啟著,在書中貫穿著治國治民的“農政”基本思想。

二、請簡要介紹《齊民要術》。

【參考答案】

《齊民要術》是北魏時期的中國杰出農學家賈思勰所著的一部綜合性農書,是中國現存的第一部系統農書,也是世界農學史上最早的專著之一。書名中的“齊民”指平民百姓,“要術”指謀生方法!洱R民要術》大約成書于北魏末年(公元533年-544年)!洱R民要術》系統地總結了6世紀以前黃河中下游地區農牧業生產經驗、食品的加工與貯藏、野生植物的利用等技術,對中國古代漢族農學的發展產生了重大影響。

三、請簡述魏晉南北朝時期社會經濟的主要特征。

【參考答案】

1.南北經濟趨于平衡。黃河流域是中國古代早期經濟發展的中心,秦漢時期,南北方經濟發展差距很大。到魏晉南北朝時期,由于大規模的戰亂多發生在北方并且時間持續很長,使得北方經濟遭到嚴重破壞。而南方則相對穩定,使得南方經濟得到迅速發展。這樣南北經濟開始趨于平衡,以北方黃河流域為重心的經濟格局開始改變。

2.士族莊園經濟和寺院經濟占有重要地位。由于士族制的發展和統治者崇信佛教,導致地主莊園經濟和寺院經濟惡性膨脹,造成土地和勞動力的大量流失。

3.商品經濟總體水平較低。由于戰亂,不少城市遭到嚴重破壞,加上南方剛剛開發,商品經濟發展緩慢。

4.各民族經濟交流加強。由于民族融合的加強,魏晉南北朝時期各民族之間的聯系密切,并逐漸融合為一體,各族相互學習,取長補短,促進了經濟的恢復和發展,同時也為隋唐時期的繁榮奠定了基礎。

5.手工業也有長足發展。南方盛產青瓷,器皿形制美觀;蜀錦聞名遐邇。

四、請簡述史料搜集的方法。

【參考答案】

1.從歷史教科書中尋找史料。

2.從歷史書籍和報刊中搜集史料。

3.根據著作的引注搜集史料。

4.通過調查、采訪搜集口述史料。

5.利用現代信息技術搜集史料。

五、歷史課堂教學中,教學過渡的作用有哪些?

【參考答案】

1.有助于各教學內容的銜接。教學過渡語能把課堂中的教學內容、各個環節有機地串聯起來,使不同內容之間的信息得以銜接,從而有助于各教學內容、各教學環節的有機聯系。

2.有助于學生思維的連貫性。教學過渡語不僅在教學內容、各環節之間起串聯作用,還可以使不同部分之間的信息得以激活和釋放,使知識之間上下貫通,給學生一個感知歷史的整體過程,有助于學生歷史學習的思維連貫性。

3.有助于集中學生的注意力。一節課中,學生的注意力經常會分散或轉移。教學時,運用巧妙恰當的教學過渡語,能有效地創設懸念,使學生處于“悱”“憤”的學習狀態,有助于提醒學生,提高學生的注意力。

4.有助于激發學生的思考。教學過渡語具有溫故知新,促進學生思考的作用。如采用復述式或總結式過渡,不僅可以加深學生對所學知識的印象,而且還能使學生及時對知識進行歸納,養成不斷思考的學習習慣。

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