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2020山東教師招聘考試:高中音樂《紅梅贊》答辯

2020-05-12 16:59:01

為了大家能夠更好的提早備考山東教師招聘考試,山東教師考試網小編特整理了山東教師招聘答辯備考資料,今天給大家帶來“2020山東教師招聘考試:高中音樂《紅梅贊》答辯”,預祝大家考試成功!

教育學 | 心理學 | 教育心理 |職業道德 |學科知識 |公共基礎知識 |結構化 |說課 |試講 |答辯

第一題:

請簡述二段體的概念。

【參考答案】

由內容互不相同、既對比又統一的兩個樂段構成的曲式。二段曲式的兩個部分分別代表著音樂發展的不同結構層次和樂思形成并展開的不同階段,第一部分為呈示、第二部分為對比或展開,兩段的作用各不相同,但結構地位同等重要,它們有機地結合成一種曲式的結構樣式。

第二題:

請簡述歌劇《江姐》的主要劇情。

【參考答案】

羊鳴、姜春陽、金砂曲。中國人民解放軍空政歌劇團根據小說《紅巖》改編,閻肅編劇。1964年由該團首演于北京。全國解放前夕,中共地下黨員江雪琴(江姐)帶著中共四川省委交付的重要任務,離別重慶,奔赴川北。途中驚悉丈夫──華瑩山游擊隊政委彭松濤同志犧牲的噩耗。在與華瑩山游擊隊司令員雙槍老太婆取得聯系后,抑制巨大的悲痛,投入對敵斗爭。由于叛徒甫志高的出賣,江姐不幸被捕,關押于渣滓洞集中營。面對敵人的種種酷刑,她大義凜然,嚴詞痛斥敵人。最后在重慶解放前夕,慷慨高歌,英勇就義。

第三題:

請說一說本節課的教學目標。

【參考答案】

根據教材的理解,我把本節課的教學目標設定如下:

1.通過聆聽、分析歌曲,感受其遼闊的曲調,人物真摯的情感,領略音樂與戲劇結合的藝術魅力,進而喜歡中國的歌劇藝術。

2.通過分段聆聽感受音樂的風格特點、體驗音樂之美,提升合作意識以及合作交流的能力。

3.學唱歌曲,掌握歌曲的曲式結構,感受“江姐”的性格特點,并說出歌曲的音樂風格。

第四題:

請闡述本節課的重、難點。

【參考答案】

本節課的重點和難點分別是:

教學重點為學唱歌曲,了解歌曲的創作背景,說出歌曲的音樂風格。

教學難點為掌握歌曲的曲式結構特點,感受“江姐”的性格特點并體會歌曲表達的情感。

第五題:

在本節課的教學中是如何突出重點,突破難點?

【參考答案】

在教學中,本著突出重點,突破難點,在教學中進行如下操作。

(1)自主收集關于作品的背景知識,進行熟悉,充分發揮學生學習的主動性與積極性。通過聆聽音樂,對音樂進行跟唱,在老師的帶領下進行學習歌曲,不需要完整的有感情的演唱歌曲,對歌曲的旋律一定要熟悉。

(2)在聆聽音樂、分析作品的過程中,通過小組討論,對旋律的感受以及老師的講解,了解作品的音樂風格。

(3)老師帶領學生感受作品,欣賞作品;學生分組,根據自己的感受對作品進行劃分。老師講解,學生跟老師進一步了解和掌握歌曲的結構。

(4)通過品味歌詞、曲調的變化,感受作品中刻畫的人物性格,感受作品表達的情感。

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