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2020山東教師招聘考試:小學道德與法治《有人幫,不一樣》答辯

2020-06-23 19:26:42

為了大家能夠更好的提早備考山東教師招聘考試,山東教師考試網小編特整理了山東教師招聘答辯備考資料,今天給大家帶來“2020山東教師招聘考試:小學道德與法治《有人幫,不一樣》答辯”,預祝大家考試成功!

教育學 | 心理學 | 教育心理 |職業道德 |學科知識 |公共基礎知識 |結構化 |說課 |試講 |答辯

眾所周知,在教師招聘面試中,對考生的考查包含兩部分——即試講和答辯。試講講的好固然重要,但是試講后的答辯環節的表現也不容小覷,對試講的結果也會產生一定程度的影響。很多考生對于答辯中考官都會問到哪些方面的問題,這類答辯問題究竟都應如何組織作答……這些問題都需要考生認真思考和準備。今天,中公教師特意為大家準備了一篇關于《有人幫,不一樣》的答辯題目以及參考答案,希望能夠為各位考生的考前備考提供一些啟發和幫助。

一、談一談為什么要互相幫助?【學科知識】

【參考答案】

在現實社會中,人們都需要互相幫助。只有善于合作幫助的人,才能贏得發展;生活中孤立的人是無法生存的,每個人都在生活中,每天都和別人進行著有意或者無意的合作,都有可能遇到困難,我們需要在學習、生活、工作中得到他人的幫助,幫助他人的力量十分強大,幫助別人解困境,也可以取得成功,也可以收獲快樂。我們需要學會互助。

二、說一說本節課的教學目標!窘虒W設計】

【參考答案】

結合本節課的特點和學生的實際,我將本科的教學目標確定為:

1.情感與態度:樹立互幫互助的意識,體驗合作的意義與價值。

2.行為與習慣:初步形成良好的合作意識與互助習慣

3.知識與技能:體驗合作的快樂。

4.過程與方法:在觀察、故事中,初步形成良好的合作意識。

三、說一說在本節課中教學重難點!窘虒W設計】

【參考答案】

本節課的教學重點是認識到幫助他人的重要性,初步理解合作;本節課的教學難點是學會幫助他人。

課堂教學中的重點與難點的突破策略,是課堂教學中設計教學環節的關鍵。教師在教學實踐中,要認真研究教學,深入鉆研教材內容,深刻理解教材意圖,并結合學生實際,弄清重點、難點,合理安排教學環節,精心設計課堂設問,方可找出突出重點,突破難點的方法和最佳途徑。

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