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2020山東教師招聘考試:教師職業道德基本規范詳解

2020-03-23 18:22:18

為了大家能夠更好的提早備考山東教師招聘考試,山東教師考試網小編特整理了山東教師招聘公共基礎知識備考資料,今天給大家帶來“2020山東教師招聘考試:教師職業道德基本規范詳解”,預祝大家考試成功!

教育學 | 心理學 | 教育心理 |職業道德 |學科知識 |公共基礎知識 |結構化 |說課 |試講 |答辯

近年來,教師的失德行為頻發,引發了社會上的廣泛關注?涿兰~斯曾說“教師是太陽底下最光輝的職業”,教師擔負著教書育人的神圣職責,教師的一言一行直接影響到學生的健康成長。因此,近年來對教師職業道德的考察越來越重視,考察的形式主要以客觀題為主,在個別地區也出現了主觀題的考察形式,分值比重在逐年上升,所以,教師職業道德的基本內容需要引起考生的特別注意。

《中小學教師職業道德規范》(08年修訂版)

(一)愛國守法

作為一名教師,首先要有正確的政治方向,熱愛祖國,擁護中國共產黨的領導,堅持并擁護社會主義核心價值觀。愛國的同時要自覺地遵守教育的法律法規,享受教師權利的同時也要依法的履行教師義務,認真完成教育教學工作,不斷地提高自己的教育教學水平,尊重關愛自己的學生等等,不得違背國家的教育方針和法律法規。

(二)愛崗敬業(關鍵詞:教育教學過程中)

陶行知曾這樣評價教師的工作精神“捧著一顆心來,不帶半根草去”。作為一名教師要勤懇敬業,甘為人梯,樂于奉獻。對待教育工作有高度的責任感,課前認真備課,備課是上好課的前提。課上認真講授,課下認真批改作業,認真輔導學生,無時無刻,都以最飽滿最積極的狀態對待工作,絕不敷衍學生。

(三)關愛學生(關鍵詞:教師如何對待學生)

關愛學生是教師應該履行的一項義務。教師對學生的關心愛護直接影響到學生的健康成長。如何做到關愛學生呢?首先要公平的對待每一個學生,在與學生接觸的過程中,既要嚴格要求每一個學生,又要尊重每一個學生,做到嚴慈相濟。無論在學習上還是生活中,多關心學生,保護學生的身心健康及安全,維護學生合法權益。

案例1,某校一年級班主任姚老師在一次家訪中發現,該班學生小明的家庭條件很是不好,于是姚老師主動提出承擔小明上學期間的生活費用,在平時,也經常和小明談心,疏導小明的情緒,姚老師的行為體現了教師職業道德的哪點?

案例2,某校一年級班主任王老師認為,教育的根本在于嚴厲,所以班級里只要有學生犯一點小錯誤,都要嚴加懲罰,輕者語言上侮辱謾罵,重者毆打學生,該名教師的行為違背了教師職業道德的哪點?

(四)教書育人(關鍵詞:教育的方式方法)

作為一名教師在教育學生的過程中,要遵循學生身心的發展規律。針對不同的學生因材施教,實施素質教育,促進學生的全面發展,在評價學生上,要從多角度看待學生,不以分數作為評價學生的唯一標準。

(五)為人師表(關鍵詞:教師自身品德)

“為人師表”強調教師自身要有較高的道德品質。教師要嚴于律己,要有高尚的道德情操。在自身形象上,要衣著得體,要語言規范。在自身行為上,要舉止文明,熱愛集體,團結同事,尊重家長。在態度上,要廉潔從教,不利用職務之便謀取私利,抵制有償家教。

(六)終身學習

俗話說“要想給學生一滴水,自己要有一杯水”,作為老師,要不斷的更新拓展自己的知識結構,不斷地充實自己,潛心專研,提升自己的教育教學水平和能力。

案例1,今年是王老師作為一名教師的第15個年頭了,但王老師從沒有間斷學習,堅持每天學習一小時來豐富自己的專業知識,王老師的做法體現了教師職業道德的哪點?

教師的職業道德的內容非常簡單,但是考察形式多以理解為主,所以學習的方式還是要以案例加知識的形式,以便深入理解。

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