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2020山東教師招聘考試:聯想的分類

2020-03-19 18:31:18

為了大家能夠更好的提早備考山東教師招聘考試,山東教師考試網小編特整理了山東教師招聘教育心理學備考資料,今天給大家帶來“2020山東教師招聘考試:聯想的分類”,預祝大家考試成功!

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關于聯想的分類這部分內容,在教師招聘往年的考試中,基本都是以客觀題的形式來進行考察,多選題會涉及幾種分類的名稱,需要大家進行識記,單選題的考察形式最常見,一種是定義反選,需要我們能夠抓住每一種分類當中的關鍵詞,另一種是理解性反選,需要對這幾種聯想的本質做一個區分,具體如下:

一、聯想的分類概念

1.相似聯想

相似聯想是利用事物間某種屬性的相似而產生的聯想,這種相似可以是形象也可以是概念,如結構、形狀、性質、材料、意義或功能等。

根據事物的不同構成和不同屬性,相似聯想可分為:

①原理相似,如從蜻蜓的飛行原理,聯想到直升機的飛行原理;

②結構相似,如從汽車的結構聯想到拖拉機的構造;

③功能相似,如從火柴的用途聯想到各種打火機的功能;

④聲音相似,如把“電化廠”聽成“電話廠”;

⑤色彩相似,如軍事裝備的偽裝就與附近環境色彩相似。

舉例理解:足球到地球、火到熱以及鋼筆到鉛筆等。

2.相近聯想

相近聯想是指以事物之間在時間、空間和秩序上的關聯作為依據而產生的聯想。

舉例理解:看到水就會想到水里面游動的魚和蝦,看到司機就想到車,看到烏云翻滾就想到閃電等。

3.相反聯想

相反聯想是根據事物表現的方位、屬性、形態、結構和優缺點的相對(反)特性進行的關聯聯想,也叫對比聯想。

舉例理解:我們想到戰爭時往往關聯到和平,看到胖子往往聯系到瘦子等。它是設計中逆向思維的一種具體運用。

4.相關聯想

相關聯想是以事物之間的邏輯關系,譬如因果關系、從屬關系、傳遞關系、依存關系和并列關系等而產生的一種聯想方式。

相關聯想一般分為四類:依存關系聯想、并列關系聯想、從屬關系聯想和傳遞關系聯想。

依存關系聯想:由醫生想到病人,由父母想到子女,由和尚想到寺廟,由蝌蚪想到青蛙...屬于依存關系聯想。

并列關系聯想:由芹菜想到韭菜,由鍋想到碗,由小說想到散...屬于并列關系聯想。

從屬關系聯想:由青菜想到芹菜、韭菜,由生活用品想到鍋碗瓢盆,由文學作品想到小說、散文、詩歌、戲劇....屬于從屬關系聯想。

傳遞關系聯想:由“勤奮”想到“勤奮的人”,再想到“馬克思”,由“紅”想到《紅樓夢》,再想釗“曹雪芹”,由“光"想到“星”,再想到“影星”,想到“電影”....屬于傳遞關系聯想。

舉例理解:從和尚想到廟是依存關系,從和尚想到尼姑是并列關系,從和尚想到武僧是從屬關系,從和尚想到木魚是傳遞關系,從和尚想到齋戒是因果關系。

二、易混淆點區分

1、相近聯想VS相關聯想

相近聯想強調的是時間和空間上的關系;

相關聯想強調的是因果、從屬、傳遞、依存這些邏輯關系。

2、相似聯想VS相關聯想

相似聯想強調事物之間的某種屬性,像結構、原理、顏色、聲音等;

相關聯想強調事物之間的某種關系,像傳遞、依存、并列、從屬等。

用一個例子來區分:

(1)在《荷塘月色》中,作者由眼前荷塘的荷花,想到了江南“采蓮的事情”。(相關聯想)

(2)在《花未眠》中,作者由在京都觀賞的晚霞,想到了長次郎制造的茶碗。(相似聯想)

(3)在《我與地壇》中,作者由自己“活得最苦的母親”想到此自己母親運氣好的朋友的母親。(相反聯想)

(4)在《荷塘月色》中,作者由樹縫里漏著的--兩點路燈光想到了“渴睡人的眼”。(相似聯想)

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