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2020山東教師招聘考試:揭開人格特質的神秘面紗

2020-03-19 18:35:04

為了大家能夠更好的提早備考山東教師招聘考試,山東教師考試網小編特整理了山東教師招聘教育心理學備考資料,今天給大家帶來“2020山東教師招聘考試:揭開人格特質的神秘面紗”,預祝大家考試成功!

教育學 | 心理學 | 教育心理 |職業道德 |學科知識 |公共基礎知識 |結構化 |說課 |試講 |答辯

準備教師招聘考試的小伙伴們,大家好,經歷這么長時間的備考,一定已經了積累了很多的知識點了吧,相信很多小伙伴們,都對教育理論中的眾多核心考點都已經非常熟練了,不過,有些知識點可能因為在真題中出現的重復率不高,就會被同學們所忽視。老師在這里建議大家,在核心考點已經熟練的前提下也不要忽略一些次重要的考點。以達到全面備考的目的。今天老師就跟大家一起來分享一個這樣的知識點——人格特質理論

特質理論最早是由美國心理學家奧爾波特(G.W. Allport)提出的。他認為,特質是一種神經心理結構,這種神經心理結構能對刺激產生行為,還能主動引導行為,它使許多刺激能在機能上等值起來,使反應具有一致性。如具有謙虛特質的人,在不同的情境中會做出類似的反應;和領導一起工作會表現出留意、小心、順從;訪友時傾向的表現為文雅、克制、依從;遇見陌生人出現笨拙、尷尬、害羞;同伴給予贊揚時,會不露面、不愿為人注意等等。而所謂特質是指個人的遺傳與環境相互作用而形成的對刺激產生反應的一種內在傾向。奧爾波特將人的特質分為共同特質和個人特質。共同特質(包括表現特質和態度特質)是同一文化形態下群體都具有的特質,它普遍存在于每個人身上,是一種概括化的個性傾向。個人特質則為個人所獨有,代表個人的個性傾向,是表現個人的真正特質。奧爾波特認為個體的個人特質才是真正的特質,還進一步把個人特質分為首要特質、重要(中心)特質和次要特質。首要特質代表一個人的人格的最獨特之處;比如對于林黛玉來說多愁善感就是她的首要特質。重要特質雖不及首要特質的影響遍及個體的每一行動,但是也代表人格的重要特征,通常包含幾個特征,他們結合在一起代表了一個人的特點。例如,我們經常用聰明、能干、勤奮等來描述一個人,就是用重要特質來形容個體的人格;次要特質只是指個體在適應環境時的某些暫時性行為,不是一種固定的特征。其中,最重要的是首要特質,它在個性結構中處于支配地位,代表著整個人格。人格特質理論的另一個重要論述者是卡特爾,他提出了16種人格特質理論。也非常詳細的對人格特質進行了分類,由于篇幅的原因,我們下期在一起探討卡特爾的人格特質理論吧。

以上是今天老師跟大家分享的關于奧爾波特的人格特質理論,大家有沒有分清楚什么是首要特質,什么是重要特質,而什么又是次要特質呢?讓我們一起來做兩道題檢驗一下吧。

練習題:

1.人們經常用清高,率直、聰慧、孤僻、內向、抑郁、敏感等詞來形容林黛玉。這些都屬于她的( )。

A.首要特質 B.根源特質

C.中心特質 D.次要特質

1.【答案】C。解析:本題考查奧爾波特提出的人格特質理論,他將人格分為首要特質、中心特質、次要特質三種,其中首要特質代表一個人的人格的最獨特之處,通常是一個非常典型的特征。而重要特質,也就是中心特質,通常包含幾個特征,他們結合在一起代表了一個人的特點。次要特質只是指個體在適應環境時的某些暫時性行為,不是一種固定的特征。題干是用幾個特征共同描述林黛玉,因此屬于中心特質。因此本題答案為C。

2.奧爾波特認為三種人格特質當中,最重要的是( )。

A.首要特質 B.中心特質 C.次要特質 D表面特質

2.【答案】A。解析:本體考察奧爾波特提出的人格特質理論,他將人格分為首要特質、中心特質、次要特質三種,并提出最重要的是首要特質,它在個性結構中處于支配地位,代表著整個人因此,本題答案為A。

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