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2020山東教師招聘考試:群體影響

2020-05-22 21:41:43

為了大家能夠更好的提早備考山東教師招聘考試,山東教師考試網小編特整理了山東教師招聘教育心理學備考資料,今天給大家帶來“2020山東教師招聘考試:群體影響”,預祝大家考試成功!

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群體影響是心理學中群體心理這一部分內容,考試過程中一般會以單選提的形式對大家進行考察。

群體影響分為社會助長和社會抑制、社會惰化、從眾與服從三方面,接下來我們進性學習。

一、社會助長和社會抑制

社會助長,他人在場,起到積極促進的作用,高效率完成任務。例如日常生活中男女搭配干活不累。

社會抑制,他人在場,起到消極阻礙作用,不利于人的完成。例如考試時,教師在學生旁邊巡回。

二、社會惰化

許多人在一起工作,有些人的個人活動積極性會有所降低。俗話說的好,一個和尚有水喝,兩個和尚挑水喝,三個和尚沒水喝。就是一種典型的社會惰化。

三、從眾與服從

從眾,在群體壓力下,行為或信念的變化,自愿的做出選擇。例如班級中大部分同學這道選擇題選擇A選項,于是我也選擇A。

服從,個人按照社會要求、群體規范或者別人的意志做出的改變。是被動地、不情愿的。例如,教師要求學生上學期間必須穿著校服。

中公講師解析

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