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2020年山東教師招聘考試每日一練(5.15)

2020-05-15 11:05:48

為了幫助考試積極備戰2020山東教師招聘考試,山東考試網小編特別整理了2020年山東教師招聘考試每日一練及答案解析,本期內容:2020年山東教師招聘考試每日一練(5.15)。查看更多5月份教師招聘模擬題,點擊并收藏>>>2020山東教師招聘考試每日一練匯總(5月份)

【每日一練】

1.強調人的身心發展的力量主要源于人自身的內在需要的是( )。

A.外鑠論

B.多因素相互作用論

C.環境決定論

D.內發論

2.對小學生的教學,教師多運用直觀形象方式,中學以后可進行抽象講解,這體現了兒童身心發展( )的特點。

A.不平衡性

B.個體差異性

C.順序性

D.階段性

3.學校教育在人的身心發展中起( )。

A.主導作用

B.制約作用

C.決定作用

D.輔助作用

4.影響和制約著教學組織形式、教學手段和教學的是( )。

A.人口狀況

B.政治經濟制度

C.文化傳統

D.生產力的發展水平

5.人的社會化貫穿人的一生,其中( )是人的社會化的關鍵時期。

A.兒童對期

B.少年時期

C.青年時期

D.成年時期

6.人的主觀能動性是人發展的內在動力,其包括(多項選擇題)。

A.人的創造性

B.人的積極性

C.人的自覺性

D.人的社會性

7.學生物質文化是校園文化的物質載體,下列屬于學校物質文化的是(多項選擇題)。

A.校園美化綠化

B.后勤保障設施

C.規章制度

D.教學儀器

8.人的大腦在不同年齡階段的發展速度不同。存在發展加速期和發展相對緩慢期,這表明人的發展具有階段性。(判斷題)

9.一定社會條件下,教育的性質總是由一定的社會文化所決定。(判斷題)

10.“白板說”體現了個體身心發展的各因素交互作用。(判斷題)

相關鏈接:2020教師招聘考試每日一練答案(5.15)

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