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2020年山東教師資格考試每日一練【6.1】

2020-06-01 11:31:08

【每日一練】

1.關于創新人才培養模式,下列說法錯誤的是( )。

A.注重循循善誘

B.注重學思結合

C.注重知行統一

D.注重因材施教

2.建立統一的中小學教師職務(職稱)系列,在中小學設置( )教師職務(職稱)。

A.初級

B.中級

C.高級

D.正高級

3.《中華人民共和國未成年人保護法》規定,侵害未成年人的合法權益,造成其人身財產損失或者其他損害的,依法承擔( )。

A.行政責任

B.民事責任

C.刑事責任

D.違憲責任

4.下列說法錯誤的是( )。

A.侵占學校及其他教育機構的校舍、場地及其他財產的,依法承擔民事責任

B.實施義務教育,不收學費、雜費

C.義務教育實行國務院領導,省、自治區、直轄市人民政府統籌規劃實施,省級人民政府為主管理的體制

D.自行實施義務教育的,應當經縣級人民政府教育行政部門批準

5.我國最高審判機關是( )。

A.中華人民共和國人民法院

B.最高人民法院

C.中華人民共和國各級監察委員會

D.中華人民共和國國家監察委員會

6.張老師講授《我愛故鄉的楊梅》時,用多媒體播放江南水鄉的美景,為學生創設真實、具體、生動的場景,其教學方法是( )。

A.演示教學法

B.現場教學

C.示范教學法

D.情景教學法

7.“導生制”管理模式最早出現在19世紀初的( )。

A.法國

B.美國

C.英國

D.德國

8.墨子提出“夫智者必量其力所能而如從事焉”強調教學要求重視量力性原則,量力性教學原則實施的基礎是( )。

A.教師吃透教材,精心備課

B.學生身心健康,具備學習能力

C.學校開展新課改活動,提升教師的教學能力

D.開展家校合作,聯合家長共同參與教學

9.《學記》中提出的“雜施而不孫,則壞亂而不修”,體現的教學原則是( )。

A.直觀性原則

B.鞏固性原則

C.循序漸進原則

D.因材施教原則

10.教學過程是一種特殊的認識過程,它區別于一般認識過程的顯著特點是( )。

A.直接性、引導性和簡潔性

B.直接性、被動性和簡潔性

C.間接性、被動性和簡潔性

D.間接性、引導性和簡潔性

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