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2020年山東教師招聘考試每日一練(6.24)

2020-06-24 18:40:49

為了幫助考試積極備戰2020山東教師招聘考試,山東考試網小編特別整理了2020年山東教師招聘考試每日一練及答案解析,本期內容:2020年山東教師招聘考試每日一練(6.24)。查看更多5月份教師招聘模擬題,點擊并收藏>>>2020山東教師招聘考試每日一練匯總(6月份)

【每日一練】

1.維果斯基的“最近發展區理論”認為,學生的發展有兩種水平:一種是學生的現有水平,指獨立活動時所能達到的解決問題的水平;另一種是學生可能的發展水平,也就是通過教學所獲得的潛力。兩者之間的差異就是最近發展區。根據上述定義,以下能夠體現最近發展區的是( )。

A.三歲的麗麗在媽媽的指導下,逐漸學會了自己穿衣服

B.小藝的媽媽希望小藝將來能成為一名優秀的科學家

C.七歲的小燕實際身高和七歲的女孩平均身高之間的差距

D.五歲的小明已經能背誦100首古詩

2.先天因素是指個體的生物因素,其中最具重要意義的因素是( )。

A.成熟

B.遺傳

C.生產

D.發育

3.關于影響人的身心發展因素的眾多觀點當中,“人之初,性本善”的主張屬于( )。

A.內發論

B.外鑠論

C.成熟論

D.多因素相互作用論

4.維果斯基在其“文化一歷史心理理論”的基礎上提出的著名理論是( )。

A.最近發展區

B.實際發展區

C.潛在發展區

D.現有發展區

5.在艾里克森的心理發展階段理論中,學前期的發展任務是( )。

A.發展信任感,克服不信任感

B.獲得主動感,克服內疚感

C.獲得勤奮感,克服自卑感

D.建立同一感,克服同一性混亂

6.認知方式是指人們在認知活動中所偏愛的信息加工方式,存在很大的個體差異。假設某同學在解決問題中表現為搜集或綜合信息與知識,運用邏輯規律縮小解答范圍直到找到最合適的唯一正確答案,則這位同學表現出的認知方式是( )。

A.發散型

B.輻合型

C.沉思型

D.抽象型

7.皮亞杰將個體的認知發展分為(多選題)。

A.感知運動階段

B.前運算階段

C.具體運算階段

D.形式運算階段

8.智力群體差異包括(多選題)。

A.性別差異

B.種族差異

C.年齡差異

D.志向差異

9.根據維果斯基的最近發展區理論,教學必須要考慮學生已有水平,而且教學也必須著眼于學生的已有水平。(判斷題)

10.學習準備是指學生原有知識水平和心理發展水平對新的學習適應性。(判斷題)

相關鏈接:2020教師招聘考試每日一練答案(6.24)

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