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2020山東教師招聘考試:試講之個人表現力

2020-03-23 22:00:32

為了大家能夠更好的提早備考山東教師招聘考試,山東教師考試網小編特整理了山東教師招聘試講備考資料,今天給大家帶來“2020山東教師招聘考試:試講之個人表現力”,預祝大家考試成功!

教育學 | 心理學 | 教育心理 |職業道德 |學科知識 |公共基礎知識 |結構化 |說課 |試講 |答辯

無論在教師招聘或者教師資格證面試中,試講都是必不可少的環節,對考生的成功起著至關重要的作用。很多試講都是無生試講,考場不會給考生提供相應的一些設備,這都需要考生在有限的時間內展現自己的課堂組織能力和無實物表現能力。

雖然有的考生能夠試講,但是講課平淡無奇,只能講清一些知識點,而不能把人帶入情境之中,這樣的情況是無法在教師招聘或者教師資格證面試中脫穎而出的。因此考生需要不斷練習,提高個人表現力,增強課堂的感染力,成為佼佼者。下面我們就著重談談如何提高個人表現力。

一、豐富面部表情

在試講中,需要教師能夠體現出親和力。在人與人的交往中,能夠拉近距離、表現親切關心的就是面部表情,這樣能夠讓對方直觀的感受到你的情緒變化,了解你的內心想法。所以在試講中一定注意面部表情。

在日常生活和學習中,首先我們可以通過做一些面部的肌肉拉伸動作,使面部的肌肉獲得放松的狀態,比如可以通過對著鏡子活動自己的五官:動動眼睛、吐吐舌頭、練習微笑、驚訝的表情等。其次,比如“上課,同學們好!請坐”,在說這句話時候,我們要展現出自信的微笑,這樣也會給考官留下深刻的第一印象。同樣比如在試講過程中對學生進行提問的時候,也要做到面帶微笑。以豐富的面部表情,來展現最美的姿態。

二、語言抑揚頓挫

聲音也是一堂課成功的重要秘訣。聲音的高低代表一種自信,如果能夠達到抑揚頓挫,這必然會是加分的一項。對于一些天生音量較小的考生,我建議大家每天都要大聲的練習,不斷提高自己的音量,找到自己能夠駕馭的音域,聲音洪亮的完成一堂課的教學。在提高音量以后更重要的是語言的抑揚頓挫,關于這方面,大家可以借助課堂中常用的語句,比如評價學生的方式、提問的口氣等,不斷的反復練習,就能夠脫口而出一些過渡性的詞句。在試講過程中就會游刃有余,而且讓考官聽的非常清晰。

總而言之,在試講中要從面部表情和語言兩方面結合來自信從容的展示自己的才華。如果個人的表現力,感染力足夠強,即使在試講的過程中出現小的失誤也不會影響整體的成績以及考官對你的期待,這樣就能夠獲得比較高的分數,實現自己的夢想。

 

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