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2020山東教師招聘考試:高中生物《細胞器-系統的分工合作》教案

2020-05-15 17:08:51

為了大家能夠更好的提早備考山東教師招聘考試,山東教師考試網小編特整理了山東教師招聘試講備考資料,今天給大家帶來“2020山東教師招聘考試:高中生物《細胞器-系統的分工合作》教案”,預祝大家考試成功!

教育學 | 心理學 | 教育心理 |職業道德 |學科知識 |公共基礎知識 |結構化 |說課 |試講 |答辯

一、教學目標

1.能舉例說出動物細胞幾種細胞器的結構和功能。

2.通過對各種細胞器結構圖的觀察和分析,提高觀察、分析和類比歸納的能力。

3.通過對動物細胞亞顯微結構的認識,初步認同結構和功能相統一的觀點、部分與整體的辯證關系,樹立辯證唯物主義世界觀。

二、教學重難點

【重點】

動物細胞中幾種主要細胞器的結構和功能。

【難點】

認同結構與功能相適應的觀點。

三、教學過程

中公講師解析

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